我應該練琴多久？

這是學生和家長最常問的問題之一。大家往往以為練習時間愈多，進步就愈快。但現實卻說明了另一回事：有些學生每天練一小時仍然幾乎沒有起色；另一些只練三十分鐘卻突飛猛進。

差別不在於時數——而在於你如何運用那段時間。

消防式練習法

想像一條街上有十幢房子同時起火。你手上只有一條水喉，水量有限——這就等同你的練習時間。

無效的做法： 每間屋只淋一滴水，十間輪流來一遍。結果？沒有一場火被撲熄。你或許覺得自己「整首都練過」，但其實沒有任何問題被真正解決。

更糟的是——火勢會再度燃起。你第二天回來，十間屋又再著火；你再滴上一點水，火又回來，如此循環。日復一日，你仍停留在原地。

有效的做法： 把全部精力集中在第一間屋，徹底把火救熄，然後才轉到下一間。

關鍵在此：不管你有多少水，若每間屋只噴一滴，火永遠不會熄滅。 問題不在於水量，而在於欠缺集中。

在練琴中，「復燃」有兩種情況，殺傷力同樣大：

其一：同一節內的復燃 你把每個段落在練習中都過一遍，但沒有任何一處被真正解決。到下一節，所有問題如初再現。

其二：隔日的復燃 今天某段沒有徹底處理好，明天同樣的錯誤又回來。每天都在重複同一份功夫，卻把重複誤當成進步。

兩者的根源一樣：在當前這間「屋」未完全撲滅前，過早轉到下一間。

每一間「屋」就是一個練習單位——一般以兩小節為單位；若段落特別困難，則可把四至六小節視為一個單位。

判斷「徹底撲滅」的標準： 以正確速度連續演奏該單位三次，且零錯誤。達標後，才可進入下一個單位。

練習時間的長短從來不是關鍵。每一分鐘的練習都必須有清晰目的：把一個問題徹底解決。

在開始下一次練習前，別再問「今天要練多久？」不如改問：「今天我要把哪些問題完全解決？」